⛳️ HRA AKO ZÁKLADNÁ ĽUDSKÁ POTREBA a jej primárny význam v súčasných školách
V době, kdy jsou děti zahlcené tlakem, výkonem a nepřetržitou stimulací, zůstává hra jednou z posledních skutečně léčivých sil. Je to nejdůležitější vývojová živina, která pomáhá dětem růst, učit se, regulovat vlastní nervový systém a zažívat radost i bezpečí. V tomto speciálním – narozeninovém – dí
V době, kdy jsou děti zahlcené tlakem, výkonem a nepřetržitou stimulací, zůstává hra jednou z posledních skutečně léčivých sil. Je to nejdůležitější vývojová živina, která pomáhá dětem růst, učit se, regulovat vlastní nervový systém a zažívat radost i bezpečí.
V tomto speciálním – narozeninovém – dílu programu otevřeme, proč je hra primární lidskou potřebou, nikoli odměnou nebo volnočasovým „luxusem“. Opřeme se o poznatky moderních neurověd a polyvagální teorie, které dnešním jazykem popisují hluboký vrozený vztah člověka a hry.
„Hra je prapôvodný jazyk človeka.
Je to spôsob, akým sa naše telo učí dôverovať svetu, druhým aj sebe samému.“
— Petr Živý
Budeme společně zkoumat:
- jak hra podporuje učení a tvořivost,
- jak souvisí s regulací a bezpečím,
- proč její absence u dětí i učitelů vede k napětí a ztrátě motivace,
- a jak můžeme hru vědomě vracet zpět do tříd i do svého vlastního života.