Jak může neformální vzdělávání pomoci školám reagovat na současné výzvy?

Školy dnes hledají nové cesty, jak podporovat motivaci žáků, rozvíjet jejich dovednosti, posilovat vztahy a vytvářet bezpečné a otevřené prostředí pro učení. Jakou roli v tom může sehrát neformální vzdělávání a co školám skutečně přináší?

Ve druhém díle seriálu Kreativita ve vzdělávání se společně s našimi hostkami podíváme na přínosy programů neformálního vzdělávání pro žáky, pedagogy i celou školní komunitu. Zaměříme se na to, jak tyto programy ovlivňují motivaci k učení, rozvoj klíčových kompetencí, vzájemné vztahy i atmosféru ve škole.

Opřeme se přitom nejen o zkušenosti z praxe, ale také o poznatky z výzkumů a možnosti, jak skutečné dopady neformálního a kreativního vzdělávání sledovat a vyhodnocovat.

Společně otevřeme otázky:

• Co přináší neformální vzdělávání žákům, učitelům a celé školní komunitě?

• Jak ovlivňuje motivaci k učení a rozvoj klíčových kompetencí?

• Jak může přispívat k lepším vztahům a bezpečnému prostředí ve škole?

• Co o jeho skutečných dopadech víme z výzkumů a zkušeností škol?

• Jak mohou školy a organizace neformálního vzdělávání efektivně spolupracovat?

💛 Přijďte se inspirovat a diskutovat o tom, jak mohou školy a organizace neformálního vzdělávání společně vytvářet kvalitnější, otevřenější a podporující prostředí pro všechny.

Setkání je součástí seriálu Kreativita ve vzdělávání, ve kterém propojujeme zkušenosti odborníků z oblasti umění, kultury, neformálního vzdělávání a pedagogické praxe.

Tereza Martínková Bártlová: Didaktikon

• Tereza Martínková Bártlová je rekreační matematička, odborná garantka a manažerka vzdělávacího centra Didaktikon, které se zaměřuje na neformální vzdělávání žáků základních a středních škol. Vystudovala Matematicko-fyzikální fakultu Univerzity Karlovy a vyučovala na střední i vysoké škole.

• Dlouhodobě se věnuje popularizaci matematiky, vede workshopy pro žáky a přednáší široké veřejnosti. Pravidelně vystupuje v České televizi, například v pořadu Věda 24, a podílela se také na tvorbě vzdělávacích pořadů Kája a Mat+Ema+Tika či Škola doma.

Kateřina Fojtíková: kulturní centrum Schule, Institut kreativního vzdělávání

• Kateřina Fojtíková je pedagožka, zakladatelka a ředitelka kulturního centra Schule. V Institutu kreativního vzdělávání se věnuje nastavování a rozvoji evaluačních nástrojů, které pomáhají sledovat a vyhodnocovat přínosy kreativního vzdělávání.

• Podílí se také na lektorování a rozvoji mikrocertifikátů pro kreativce a umělce. Do setkání přinese zkušenosti s hodnocením dopadů kreativního vzdělávání a jeho uplatněním v praxi.

Do setkání přinese zkušenosti s hodnocením dopadů kreativního vzdělávání a jeho praktickým uplatněním.